Die meisten Erwachsenen gehen davon aus, dass Neugier angeboren ist und dies in der Kindheit ist der Wunsch, die Welt zu entdecken wird deutlich manifestiert. Die meisten dieser Menschen scheinen jedoch zu vergessen, dass sie Kinder waren und wollen das neugierige Kind, die natürliche Essenz ihrer Kinder oder Studenten, entmutigen.

Aber was wissen wir heute über CURIOSITY? Es ist wahr, dass zu der Zeit, in der wir leben und wissen, dass wir eine haben Entwicklung des Gehirns des Kindes, wenn wir Zugang zu Theorien neurologischer Grundlagen haben, die die Notwendigkeit rechtfertigen, diese Neugier, über die wir sprechen, zu fördern und aufrechtzuerhalten. Es ist interessant zu beobachten, wie ein natürlicher Prozess, der mit dem Menschen zusammenhängt, von der Wissenschaft verteidigt werden muss.

Was ist Neugier??

Neugier ist das Interesse an der Umwelt, der Gesellschaft, in der wir leben, und der Welt um uns herum. Die Anerkennung und Annahme des neugierigen Kindes ist a ein herausragendes Thema in der westlichen Kultur, die Kinderfreiheit ersetzt, indem sie ihr Leben extrem planen und organisieren.

Was wir jedoch nicht an bestimmten Orten einschränken oder halten können (weil es universell ist), ist, dass wir mit einer latenten Neugier geboren werden, die in der Lage ist, uns "auf den Weg zu bringen", um die Welt nach der Welt mit großem Eifer zu erkunden 2 Jahre (Alter, bei dem die Bindungsbildung abgeschlossen werden konnte und Identifikation mit unseren Eltern, die unsere Referenz sind).

Es ist während der sogenannten frühen Kindheit (ab 8 Jahren), wenn dieser Wirbel von Fragen entsteht. Diese Fragen wird entwaffnen Eltern und Lehrer, und die (obwohl sie anstrengend sind) gepflegt und gepflegt werden müssen.

Neugieriges Kind ist glücklicher

Neugier ist mit dem individuellen Glück verbunden, Auch wenn diese Qualität gesellschaftlich verurteilt istz.B. Das neugierige Kind fragt und untersucht alles in seinem Weg und tut es uneingeschränkt, so dass es mit Indiskretion oder Brazheit verwechselt werden kann.

Tatsächlich hat all dies eine bereits erforschte Basis im Gehirn. Das Gehirn in diesen frühen Jahren ist sehr damit beschäftigt, neue Schaltkreise und Verbindungen zu erzeugen, daher verbraucht es viel Energie, aber gleichzeitig, eine intensive Tätigkeit rechtfertigt das müssen herausfinden das Warum der Dinge und unaufhörlich entdecken.

Das neugierige Kind scherzt, schmeckt und erfährt und kümmert sich nicht darum, ob es gegen bestimmte soziale Normen oder Regeln verstößt. Andernfalls wird es nicht in der Lage sein, zu erfahren, was für sie interessant ist.

Wenn wir von sozialen Normen sprechen, meinen wir zum Beispiel im häuslichen und akademischen Bereich die Notwendigkeit, ungewöhnliche Räume zum Malen (einer Wand) einzunehmen, Symmetrien zu brechen oder mathematische Ergebnisse zu erzielen, ohne dabei die üblichen Verfahren usw. zu berücksichtigen..

Um ein harmonisches Zusammenleben an gewöhnlichen Orten zu erreichen, müssen wir natürlich die Art und Weise einschränken, wie Sie sich ausdrücken (z. B. indem Sie eine Tafel oder ein Blatt Papier bereitstellen), aber Sie selbst niemals urteilen oder fragen das neugierige Kind (seine Fragen) oder sein Ausdruck.

Dann verstehen wir, dass das neugierige Kind die Neugier als innerer Führer hat, der die Welt (wenn nicht geschnitten) zeigt emotionaler Ortund zu erkunden.

Es ist sehr interessant zu wissen, dass, wenn Kinder nicht sehr strengen Verhaltens- oder Lernregeln unterliegen, dies auch der Fall ist sehr durchlässig für Neuheiten und pflege ein geistige Flexibilität im Laufe ihres Lebens, was sie auch in zwischenmenschlichen Beziehungen geselliger und kompetenter macht.

Woher die Neugier kommt?

Das schnelle Wachstum des Gehirns in den ersten Lebensjahren rechtfertigt einen enormen Energieaufwand und einen hohen Glukoseverbrauch, mehr als das Gehirn eines Erwachsenen entwickelt hat.

Das Gehirn des Kindes hat mehr Neuronen, die gefüttert werden müssen. Und was passiert, wenn es wächst? Es zeigt sich, dass (in der Nähe der Pubertät) ein Prozess beginnt, der als neuronales Beschneiden bekannt ist und Verbindungen mit nicht praktizierten Fähigkeiten entfernt, so dass sie durch Nichtgebrauch verloren gehen.

Basierend auf dieser Idee ist es möglich zu behaupten, dass das Kind viele Aktivitäten von Interesse versuchen muss, bis (endlich) das, was ihm am besten gefällt, Neugier ist.

Die Vielfalt der Interessen, die in den ersten Lebensjahren auftauchen, ist insofern positiv, als sie erkennen lassen können, welche Tätigkeit sie wirklich befriedigen und für die sie bemerkenswerte Fähigkeiten besitzen.

Das Interesse des neugierigen Kindes sollte sich jedoch nicht nur auf seine Wirkungen im akademischen oder Freizeitbereich beschränken, da sehr interessante Fähigkeiten erworben werden können, wenn Neugier erkunden andere Wege gehen. Der Kontakt mit der Natur ist zum Beispiel die beste Form des Wissens, die es ermöglicht, die Umwelt zu respektieren.

Einige Gelehrte behaupten, dass von den 24 Kräften, die Menschen besitzen können, eine Neugierde ist wird schließlich zu einem Weg der Befriedigung.

Top-Kuriositäten für Kinder

Das neugierige Kind fragt, fragt und hat ein Universum von Kreationen in ihrem kleinen Kopf. Diese Phase beginnt im Alter von fünf Jahren, wenn das Kind beginnt, seine Umgebung besser zu verstehen, und es kann sowohl die Gnade der Eltern als auch der Albtraum sein.

Eine von einer britischen Website durchgeführte Umfrage besagt, dass Mütter am meisten leiden, da Kinder ihre Zweifel lieber mitnehmen. Oft werden diese Zweifel witzig, zum Beispiel:

  • Woher kommen Babys?
  • Weil sich ihr Sexualorgan von Daddy oder Mommy unterscheidet;
  • Weil der Himmel blau ist.
  • Wo der Himmel endet;
  • Wie Fische unter Wasser atmen;
  • Weil es böse Menschen auf der Welt und viele andere gibt.

Wie füttere ich die Neugier der Kinder?

Das neugierige Kind lernt alle Fragen, die in seinem Kopf formuliert werden, als Motor des Lernens. Wenn es darum geht, diese Neugier zu befriedigen, kann es einige Situationen besser verstehen und seinen kritischen Sinn verbessern.

Wie der Lehrer dem neugierigen Kind helfen kann?

Die erste Sache ist, Ängste und Vorurteile zu vertreiben. Möglicherweise muss man sich bemühen, das Negative des neugierigen Kindes zu vergessen: es ist mutig, unruhig, indiskret und achtet nicht darauf.

Stellen Sie diese Definitionen wieder her und verwandeln Sie sie in: "Es ist spontan, es hat großes Interesse, es ist echt ...". Auf diese Weise kann man es mit neuen Augen betrachten und es wird für alle von großem Nutzen sein.

  • Bemühen Sie sich, an der Kommunikation zu arbeiten und Überraschung zu schaffen.
  • Hören Sie zu, interessieren Sie sich für Ihre Fragen, fordern Sie das neugierige Kind auf, nach Überraschungen zu suchen, lassen Sie es lachen und seien Sie glücklich im Unterricht.
  • Teile mit ihr Teile deines Lebens.

Außerdem müssen alle Ihre Kurse nicht zur Routine werden: An einem Tag können Sie eine Anekdote feststellen, der andere stellt eine Herausforderung dar, der dritte legt einen entspannenden Song für 10 Minuten und den Raum, um sie ins Labor zu bringen, um ein Experiment durchzuführen Es ist besser, wenn es für sie eine Überraschung ist..

Wie Eltern neugierigen Kindern helfen können?

Akzeptieren Sie Ihre Fragen, reagieren Sie auf Ihre Bedenken, urteilen Sie nicht, passen Sie sich Ihren Interessen an und versuchen Sie, diese zu beantworten.
Neugieriges Kind ist nicht nur ein Kind oft als indiskret bezeichnet, aber ein Kind, das etwas sehr Nützliches für seine Entwicklung aufrechterhält.

Es ist wichtig, sich daran zu erinnern, dass Eltern das haben Verantwortung, ihr zu helfen, an eine offenere Welt zu glauben. Interessen und werden somit Treiber des Wandels. Neugier ist keine Karte, sondern ein Kompass..

Siehe auch: Familiennacktheit, Ja oder Nein?
Fotos: vikvarga